• 校外培训机构专项整治 对无证无照超纲超前说“不” 2019-04-14
  • 蔡大妈是傻子。近来老的很快被折磨的耳也聋了~ 2019-04-04
  • 合肥市环保局严厉打击环境违法 举报最高奖励3000元 2019-04-04
  • 货币政策取向仍以国内为主 2019-03-23
  • 【学习时刻】中国改革开放新征程 全球经济复苏新起点 2019-03-23
  • 为何查询考试成绩时显示“ 2019-03-13
  • 中央环保督察“回头看” 发现两起虚假整改案例 2019-03-13
  • 让个体诚信有力推动社会诚信 2019-03-12
  • 奚梦瑶穿牛仔套装帅气十足 双手接护照礼仪满分 2019-03-07
  • 暗访后,记者随国家抽查组摸排“地条钢” 2019-03-07
  • 央企合作工作简报(2018年第8期) 2019-03-02
  • 《奇兵神犬》:人狗情未了版“真正男子汉” 2019-03-02
  • 网友给成都市委书记、市长留言获回复 共计21条 2019-02-26
  • 习近平:在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话 2019-02-26
  • 安福交警殴打老人不属实 实则阻碍交警执行公务 2019-02-17
  • 初一 百分网手机站

    天津福彩快乐十分开奖:初一地理教学反思

    时间:2019-03-20 初一 我要投稿

    陕西快乐10分选号技巧 www.yzhhx.net   兴趣是学生最好的老师。刘丽静老师在“森林资源”一课中以好大一棵树的歌曲导入,让学生产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验,激发起他们对森林资源内在联系的认知兴趣,发展了学生的认知思维能力、空间想象能力及实践创新能力。

      现代教学理论告诉我们,在教学过程中教师应当有意识地为学生创设学习的认知情境和氛围,恰当地组织和引导学生的学习活动,使学生自然地获得知识和技能并促进智能和心理机能的发展。刘老师在本节课讲解到位,屏幕的景观吸引学生探索森林资源的奥妙,使学生主动进入学习情境,在教师指导下找出教材的重点。挖掘教材中的内容,拓展了教材内容。

      通过本节课的观摩,了解新课程强调学生的主体参与,教学中学生如何成为真正的主体,怎样实现主体的参与在某种程度上,不仅仅取决于把舞台让给学生,还在与教师如何成功地引导和组织教学。教学设计是否合理,还在于是否激发了学生兴趣的方法,让学生在学习中学会学习,在研究中学会研究,在创造中学会创造。同时,不断引发学生思维碰撞,把学生的探索,发现引向深入。

  • 校外培训机构专项整治 对无证无照超纲超前说“不” 2019-04-14
  • 蔡大妈是傻子。近来老的很快被折磨的耳也聋了~ 2019-04-04
  • 合肥市环保局严厉打击环境违法 举报最高奖励3000元 2019-04-04
  • 货币政策取向仍以国内为主 2019-03-23
  • 【学习时刻】中国改革开放新征程 全球经济复苏新起点 2019-03-23
  • 为何查询考试成绩时显示“ 2019-03-13
  • 中央环保督察“回头看” 发现两起虚假整改案例 2019-03-13
  • 让个体诚信有力推动社会诚信 2019-03-12
  • 奚梦瑶穿牛仔套装帅气十足 双手接护照礼仪满分 2019-03-07
  • 暗访后,记者随国家抽查组摸排“地条钢” 2019-03-07
  • 央企合作工作简报(2018年第8期) 2019-03-02
  • 《奇兵神犬》:人狗情未了版“真正男子汉” 2019-03-02
  • 网友给成都市委书记、市长留言获回复 共计21条 2019-02-26
  • 习近平:在深入推动长江经济带发展座谈会上的讲话 2019-02-26
  • 安福交警殴打老人不属实 实则阻碍交警执行公务 2019-02-17
  • 香港六合彩报码室 浙江体彩20选5开奖走势 广州开福利彩票投注站 排列五开奖号码走势图 qq分分彩波色多少是红波 北京pk10平投怎么赢 京东彩票合买 北京pk10是电脑控制吗 福建时时彩赌博 足球投注网 老时时彩1星玩法 排列5直播开奖电视台 谁有彩票网站 生肖时时彩二次抽奖活动 玩多乐彩被骗两万多 新疆时时彩中奖规律